基层教学组织是落实学校建设以中医中药为特色的教学研究型大学、推进人才培养模式创新和教学改革深化的基本单元，是实现内涵式发展，提高教育质量的具体落脚点。为进一步加强基层教学组织建设，结合我校2016年重点工作及2017年教育部审核性评估工作开展，教务处组织有关专家于4月到11月之间对全校各学院的基层教学组织开展专项检查。

    本次专项检查主要对照《浙江中医药大学基层教学组织评价指标体系》，就教学各环节的落实、教学规章制度执行、教学档案管理和师资队伍培养、教学研究与课程建设、课堂讲授规范与形成性评价开展、师德师风建设与同行评价开展等与人才培养密切相关的工作开展情况进行全面的评价，重点关注基层组织落实学校各项任务的有效度，课程培养目标与人才培养目标的匹配度，教师参与教学与研究的投入度。

    检查坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针。通过专项检查，推进基层教学组织开展自我评估、自我检查、自我改进，从而促进基层教学组织内涵建设；通过专项检查，实行目标导向，问题引导，促进学院间、基层教学组织间的管理经验交流，促进管理效能提升；通过专项检查进一步增强基层教学组织活力，发挥基层教学组织在人才培养中的重要作用，不断提高教学水平和人才培养质量。